关于四年级上册语文作文，四年级下册语文作文:难忘的一件事

四年级上册语文作文

四年级下册语文作文:难忘的一件事

【题目】

1、记一次有意义的活动。

2、记一件有意义的事。

3、写一件事或一个人让你感受深刻、影响很大。

4、以"我学会了... "为题写一篇日记。(要求不少于500字)

5、根据下面提示的词语选择恰当的一项来编故事(注意要符合人物性格)。

6、请用一段话介绍自己。【写作指导】

本篇是习作训练中比较简单的命题之一,它一般由一个词和一个句子组成。这个句子的内容应与所给材料有关联性。如:"难忘的这件事"、"让我感受到很深的影响"。在审清立意后确定好文体和选材范围即可进行构思了。

一、关于材料的理解

这是一段说明性的文字,主要说明了什么是值得回忆的事情以及为什么说是令人印象深刻的事情。从整体上看,"事情",即事件;而"让人印象深刻的","记忆犹新的,则是指这件事情对当事人来说具有特殊意义或者重大价值。所以这段文字的关键词应该是-事和人!

二、如何写好这篇短文

1.抓住关键语句

这是文章的中心所在,也是作者所要表达的主要思想感情之点。比如第一句话就是重点部分,第二至四行都是围绕这句话展开描述的,第五行则是进一步强调这一观点并引出下文的议论抒情等环节。另外还要特别注意一些过渡语气的使用,它们往往起着承上启下的作用。例如第三行的两个并列结构短语就起到了这样的作用。这两个分号之间的停顿不仅起到连接的作用,而且使语言显得精炼流畅。

2.合理安排段落层次

文章的各个自然段的顺序一定要正确无误地按照作者的思路来进行排列,不能颠三倒四随意更改次序。同时要注意分段时要有一定的技巧和方法.这样才会让整个文章更加清晰有条理,不至于杂乱无章让读者难以把握住中心思想和主要内容。一般来说,每一大块都包括几个小块的叙述描写,这些小的片段既相互独立又前后呼应,形成一个完整的统一体.最后再用一两处总结式的结尾加以收尾就可以达到目的了。

3.运用多种手法

为了突出主题更好地表现中心的内涵,还可以采用各种不同的艺术形式来表达自己的情感态度及审美体验。常见的表达方式主要有以下几种:(1)直接抒发胸臆;(2)间接描述;(3)借景抒怀;(4)托物言志等等。当然也可以灵活变通选用其他的方式方法来达到同样的效果.但必须做到准确鲜明具体形象生动富有表现力才行。

4.善于联想想象

要想把一件事情写得更详细完整,就必须充分调动起我们的想象力去创造性地再现当时的场景,这样才能增强作品的艺术感染力,也才能吸引读者继续阅读下去。因此我们可以在文中适当地加入适当的比喻拟人排比夸张对比象征比拟反衬衬托等多种修辞手段,以达到更好的效果。

5.学会综合概括

我们在写文章的时候不要只停留在事物的表面现象上去分析问题,应该透过现象看到本质进而提炼出事物发展的规律及其内在联系,从而揭示其蕴含的道理或是反映现实社会生活的某个侧面特征。