父子间的深情厚谊是无法用言语表达的

背影读后感

篇一:

《背影》是朱自清先生写于1925年3月12日的散文。这篇文章以父子离别之情为线索来反映当时的社会背景和时代气氛,表达了对父亲深挚的爱与对父亲的思念、崇敬之意;同时也表现了作者那一代人经历种种磨炼而形成的那种坚强意志和对旧社会的愤怒情绪以及他们那种积极进取的人生态度等。全文语言质朴无华而又情韵悠长,字里行间洋溢着一股浓浓的父爱亲情。

文章开头就点明题旨:"我与爸爸不相见已二年余了"。接着从"我记忆中的小手"(回忆儿时生活)到"他肥胖的身子向左微倾",再到结尾处"我看见他的背影混入来来往往的人中","慢慢地消失在门洞里了";通过这些细节描写,把儿子送别时的情景刻画得淋漓尽致。

文章的第三段至第五段的景物描写则进一步烘托出离别的悲凉氛围,"冷风"、"黄叶"、"西天的残霞"等等无不渲染出一种萧瑟的气氛。这种环境既衬托出了人物心情的低沉压抑又暗示了他们之间的感情交流已经中断,从而更加突出了主题思想-父子间的深情厚谊是无法用言语表达的!最后一段更是将全文的情感推向高潮,它不仅写出了自己因见不到父亲而产生的强烈思恋之情(如泣无声),而且也含蓄地表达了对自己过去行为的悔恨之心及今后要做一个好儿子的决心。(选文有改动)

这篇散文的中心突出表现在以下几方面:(1)通过对父亲外貌神情的描绘表现自己对父母的深厚感情(2)通过对父母音容笑貌的回忆再现了自己小时侯的生活片段(3)通过对社会环境的描述表现出自己在家庭和社会中所受到的不公正待遇(4)通过对自身经历的叙述体现了一个正直青年的美好情操(5)通过对往事的追忆体现了自己的悔意(6)透过对自己的反省表明了自己的奋斗目标和人生理想

篇二:

《背影》,这是我们小学时候学的一篇课文,《背影》是一幅催人的画卷——一位慈祥的父亲站在铁道边向远去的孩子挥手告别。《背影》是一首深沉的歌谣——《背影》。

这是一件令人伤感的往事:《背影》;这更是一种让人感动的力量——“背影”!

我的思绪随着火车飞奔而去......

这是一个多么温馨的家啊?一个充满爱的家。可是现在却只剩下我和妈妈两个人了。

今天早晨起来之后,发现爸爸妈妈都出去了。于是我就开始找吃的去了。可是我找了很久都没找到什么吃的东西。这时我突然看见了一辆三轮车停在家门口旁边。我想:是不是有人买早餐给爸妈吃呀?于是我赶紧跑上前去问那个卖东西的叔叔:“请问您这里有东西可以买吗?”那位叔叔说;“有的!”我说道,“我要买一个包子。”他说。“好的,你稍候一下好吗”?说完他就转身走了。过了一会儿,这位叔叔就把热气腾腾的肉包拿给了我。

吃完饭后,我又继续去找其他的东西吃了。但是过了好久还是找不到什么东西可以买的。正当我不知怎么办的时候突然听见有人说了一声:“喂!要买什么”。原来是一位老奶奶正推着一个车子走过来的样子。她看到我在这里站着不动便问我有什么需要帮忙的吗。我便回答说没有什么的只是想找个地方坐一会儿而已。她说了一句让我感到非常意外的话说道:”你可以坐在那里看报纸”“真的吗?太好了!谢谢你”......

就这样我和她一边聊了起来。不知不觉时间就已经过去了半个小时左右了!这时候她已经准备回去了。我对她的这一做法十分感谢并说了声谢谢后就和她一起离开了这个商店。然后我们就各自回家吃饭去了。

回到家之后,我把这件事情告诉给了妈妈听并且向她说明了原因希望她能够明白我的心意的同时也能帮助我买一些食物回来给我补充体力以便下午能更好的工作。我妈妈听了以后表示同意我的想法还说要帮我去买些零食之类的东西过来给我的身体增加营养的

晚上吃过饭之后,