在一个春天的早晨，我翻开了一本古老的小学生作文本。随着每一页翻过，我突然发现，这里面记载着许许多多童趣十足的小故事。
这些故事中，唤起我最大兴趣的是民国时期的小学生作文。这些作文没有华丽的词藻，没有奢华的句式，但淳朴、自然的语言，却让人们感到一股浓郁的中国风。这让我不禁好奇，民国小学生的生活中，有着许多什么样的故事和奇遇？
“春天的校园”这篇小故事，最让我有所感悟。在那个时代，小学生们的课堂能够和知识进行耳语，一本本童书也让他们走进了丰富多彩的故事之中。那些故事不像现在我们接受的是标准化的方法，而是带有丰富多彩的韵味。小学生在阅读中提升自己的文化素养，也学会了去认识和体验美好的人生。
这些小学生也不像现在我们一样，从小追逐着未知的世界。他们是在一个逐渐逝去的年代里成长的，身受剧烈的战乱影响。他们的生活并不是那么奢华，也不是那么安逸。然而，他们却把最真实、最自由、最纯粹、最自在的经历都置于密密麻麻的作文集里，给当下的世人留下了一个城市里青春的杰作。
“做水泥的事”是另一篇这个时代的作文，他讲述了小学生们劳作的种种。时代是一位冷酷的评判者，它没有仁慈、没有怜悯，唯一的一点是永远不会输给任何人。在民国时期，小学生必须在强大的压力下劳动，这也锤炼了他们的意志力和毅力，为他们以后的人生推演出了蓝图。
这些作文集，包涵着真实生命中的点滴，是一代人闪闪发光的青春之光，也是一个国度成长的璀璨记忆。而在现今，我们似乎总是更为追求未知、追求刺激，却忘记了去寻求真正的享受。那个时代的小学生们在平凡的日子里，通过寻找、劳作，寻找最真实的生活。信奉真实的人，才能超越时空的生命，成为真正的自在之人。
或许吧，这就是民国小学生作文的幸福之所在。一份真挚，一份勇气，一份真诚，助长着他们内心深处最为真实、最为自然的生存本能，使他们成为了坚强、勇敢的人。如果说，这个时代会留下一些东西，那么，这些小小的作文集定是将居于春秋之后，承载着一段历史，一份记忆，走向一个未来！
TAGS： 历史文化探究文学创作想象力传统文化传承未来发展与变革